決心讓孩子學好雙（多）母語後，常會受到身旁長輩關愛的壓力。昨天帶寶寶去朋友（在日台灣太太）家玩（寶寶還把人家家弄得亂七八糟，不過這又是另一個故事了）。席間對方的日本婆婆趁我朋友離席時，問我在家跟寶寶用什麼語言溝通。
我聽過不少人對雙母語遲疑、排斥的理由，因此從她的第一個問題，可以聽得出來，她對媳婦只和孫子說中文的事，似乎有所保留。
希望能幫朋友排除些壓力，我故意回答：「主要是中文喔，因為我先生也會中文。」
她婆婆又問：「所以你們已經決定好要讓孩子唸那方面的學校嗎？」（大概是指華僑學校）
Tomo和我都是唸普通的公立學校長大的，我們也覺得這樣對孩子最好，就照實回答。一如所料，這樣的答案完全沒有解決她的擔憂。
「可是你們不怕孩子進學校後不能適應嗎？」她皺著眉頭。
「不擔心啊，孩子學習力非常強，跟其他小朋友玩在一起，一下就學會日文了。」我回答。
我知道這樣說還是不能說服她，所以又說了我自己從小去國外，到當地的第二天，就進入一般中學念書的經驗。
她同情地看著我：「這樣不是很辛苦嗎？」
「一開始當然辛苦啊，但一兩年後就可以自然地溝通。」我答。
我試圖提醒她：「我覺得讓孩子學好語言，是給他最好禮物。好不容易媽媽的母語是中文，孩子沒有學會，豈不是浪費了？」
講到這，她才好不容易有點同意了，跟著說：「那兩種語言都要學好。」
其實我真正想對她說的是，哪有不會碰到困難、挑戰的人生？（但我自己惦惦斤兩，在長輩面前，要說教還不夠格....）做父母的，到底是要把孩子捧在掌心，讓他不受任何外在環境摧殘，還是提供各種有趣的挑戰和習題，來鍛煉他的意志，讓他以後能夠自己面對各種風吹雨打？我想...答案不辯自明。
Search